sábado, 14 de febrero de 2009

Love?

Love can build you up
Love can tear you down
Love can change the world
This is what I found

Love can make you happy
Love can make you cry
Love can be the best
Till it's passed you by

Do you wanna, do you wanna
Do you wanna fall in love
Do you need it, can you feel it
Do you think you're strong enough

Can you take the highs
Can you take the lows
Can you handle everything love grows

Love can build you up
Love can tear you down
Love can change the world
This is what I found

Love can make you happy
Love can make you cry
Love can be the best
Till it's passed you by

If you want it, come and get it
Even though you know the score
I will love you, I will hate you
Then I'll love you even more

Can you handle love
Can you handle pain
Can you handle everything I'll say

Love can build you up
Love can tear you down
Love can change the world
This is what I found

Love can make you happy
Love can make you cry
Love can be the best
Till it's passed you by

Love will capture you whole
With your body and soul
Love is taking control of your senses

Love is guilty, is trialed
Love has no alibi
Love is breaking down all your defenses
Love

Love can make you sorry
Love can make you weak
Love can take you over
Even when you sleep

Love can give you heaven
Love can make you high
Love can make you cheat
And love can make you lie

Love can build you up
Love can tear you down
Love can change the world
This is what I've found

Love can make you happy
Love can make you cry
Love can be the best
Till it's passed you by

lunes, 9 de febrero de 2009

¿Qué me ha aportado el Blog?

Cuando el primer día de clase el Profesor nos dijo que debíamos de hacer un blog personal en el que debíamos ir comentando aquellos que íbamos aprendiendo en clase, me parecía un poco raro, e incluso desconfiaba, pero conforme iba realizando mi blog, me iba dando cuenta de que me podía aportar algo más de lo que yo esperaba.

La experiencia del blog me ha servido como una especie de diario del conocimiento adquirido en las clases, pero también en para darme cuenta de que con la palabra se pueden decir cosas que oralmente no son tan fáciles de decir, pero sobre todo es una experiencia que no sólo continuaré sino que espero poder ampliar.

Además a través de los blogs de los compañeros es posible conocer más a aquellas personas con las que pasamos bastante tiempo, unido a que el blog grupal me ha servido para superarme cada vez más y ver una de mis entradas colgadas él.

lunes, 2 de febrero de 2009

Adelante.


Justo en el momento en que empezaba a encontrar
oscuridad hasta en el sol de mi ciudad.
Justo en el momento en el que la resignación
consumia cada dia mi ilusión.

Apareces tú y me das la mano
y sin mirarme te acercas a mi lado,
y despacito me dices susurrando que escuche tu voz.

Adelante por los sueños que aún nos quedan,
adelante por aquellos que estan por venir,
adelante porque no importa la meta,
el destino es la promesa de seguir.

Adelante por los sueños que aún nos quedan,
adelante por aquellos que estan por venir,
adelante porque no importa la meta,
el destino es la promesa de seguir.
Adelante.

Justo en el momento en que empezaba a sospechar
que la ilusión me abandonó sin avisar.
Justo en el instante en que empezaba a olvidar,
a atreverme a imaginar a inventar.

Apareces tú y me das la mano
y sin mirarme te acercas a mi lado,
y despacito me dices susurrando
que escuche tu voz.

Adelante por los sueños que aún nos quedan,
adelante por aquellos que estan por venir,
adelante porque no importa la meta,
el destino es la promesa de seguir.

domingo, 1 de febrero de 2009

Con Te Partirò.


Quando sono solo
sogno all'orizzonte
e mancan le parole,
si lo so che non c'è luce
in una stanza quando manca il sole,
se non ci sei tu con me.

Su le finestre
mostra a tutti il mio cuore
che hai acceso,
chiudi dentro me
la luce che
hai incontrato per strada.

Con te partriò,
Paesi che non ho mai
veduto e vissuto con te,
adesso si li vivrò.
Con te partirò
su navi per mari
che, io lo so,
no, no, non esistono più
con te io li vivrò.

Quando sei lontana
sogno all'orizzonte
e mancan le parole,
e io si lo so
che sie con me,
tu mia luna tu sei qui con me,
mio sole tu sei qui con me.

Con te partirò.
Paesi che non ho mai
veduto e vissuto con te,
adesso si li vivro.
Con te partiro,
su navi per mari
che, io lo so,
no, no, non esistono più,
con te io li rivivro.

Con te partirò
su navi per mari
che, io lo so,
no, no, non esistono più
con te io li rivivro.

Con te partirò.

Io con te.



viernes, 30 de enero de 2009

Virtus Unita Fortior.

Oriente Medio, Tierra Santa para las tres grandes religiones monoteístas, bañada de sangre por ataques suicidas, una escalada de violencia de la que es difícil salir, en definitiva, una tierra magnífica, rica en Historia y cultura que está muriendo de dolor y de odio.

Puede sonar ingenuo, pero yo soy de los que cree que es posible que israelíes y palestinos vivan en paz, transformen el odio en concordia y cooperación, sin discriminarse por motivos de nacionalidad, raza o religión, sin terroristas amenazando el derecho a existir, sin negaciones de la Historia.


Un proverbio africano dice "Cuando dos elefantes luchan entre sí, sólo pierde la hierba de la sabana". En Oriente Medio, la hierba de la sabana son los niños, inocentes que crecen aprendiendo a odiar.

jueves, 29 de enero de 2009

Un Espíritu Libre.


Hoy en la Facultad, he visto un cartel que me ha dado que pensar. En él, aparecía una fotografía de Hu Jia, activista chino encarcelado junto a su mujer por el Gobierno de su país por defender los Derechos Humanos en el gigante asiático, galardonado el año pasado con el Premio Sajarov que concede anualmente el Parlamento Europeo.

A mí me es difícil ponerme en su angustiosa situación, imaginar que en pleno 2009, todavía se pueda encarcelar a alguien por defender los Derechos Humanos y discrepar con el régimen chino. A Hu Jia le han robado la libertad física, pero no podrán nunca hacer lo mismo con su libertad de espíritu que nunca podrá ser encarcelada ni controlada por un régimen que viola la dignidad de sus ciuadadanos.

Desde este blog no quería dejar pasar la oportunidad de mencionar la situación que vive Hu Jia.

martes, 27 de enero de 2009

Memoria del Trabajo en Grupo.

Cuando comenzamos el trabajo en grupo, no parecía fácil, porque sólo el 50% de los componentes del grupo nos conocíamos previamente, y todos tuvimos que aprender a confiar en alguien que no conocíamos, aprender a trabajar sin conocer, pero estos “temores” se disiparon pronto, porque al poco tiempo nos compenetramos a la perfección, y todo fue sobre ruedas.

La primera cuestión fue la más importante, pues era elegir el tema sobre el que debíamos trabajar los próximos cuatro meses. Hasta llegar a la decisión final, estuvimos dudando, entre MERCOSUR (pero ya había un grupo que iba a ocuparse de este tema), la Unión Europea, algo sobre América Latina, etc., hasta que la bombilla se encendió y llegamos a un punto de encuentro sobre el tema, sería “Paraísos Fiscales”.

Ya teníamos el comienzo, sólo faltaba que nos pusiéramos a trabajar, y así fue. Cada uno se encargó de buscar información para poder definir qué era un paraíso fiscal. A la semana siguiente, estuvimos en condiciones de hacerlo, pero cuanta más información buscábamos sobre paraísos fiscales, más información se nos acumulaba sobre temas relacionados, como la economía sumergida y las mafias. Finalmente, tomamos la decisión de ampliar el título de nuestro trabajo a “Paraísos Fiscales, Economía Informal y Mafias”.

A pesar de que el tema era algo que está ahí, la búsqueda de información sobre paraísos fiscales se veía dificultada por el secretismo que rodea el tema.

Una vez que todos habíamos buscado información sobre el tema de nuestro trabajo, decidimos repartir la documentación para que cada uno buscara las semejanzas de una determinada zona geográfica, por ejemplo, el Caribe, el Pacífico, Territorios Británicos de Ultramar, etc.

A la semana siguiente lo pusimos todo en común pasamos a buscar información sobre economía informal y mafias. Por suerte, en la biblioteca de la Facultad encontramos varios libros sobre el tema que nos ayudaron bastante.

Toda la información sobre el tema del trabajo, no estaba en el mismo idioma, y había información en castellano, inglés, francés, e incluso en italiano, repartimos los documentos que debíamos leer cada uno, para, en la próxima sesión, entregar un resumen de lo que cada uno habíamos leído al resto de los miembros del grupo.

El trabajo iba cobrando forma y las navidades se acercaban, por lo que decidimos hacer uso de las nuevas tecnologías, y aunque físicamente no nos vimos en tres semanas, estuvimos trabajando con la ayuda del correo electrónico y del teléfono móvil.

Con la vuelta a clase ya estaba todo a punto para finalizar el trabajo escrito, y así fue la primera semana de la vuelta a clase, sólo faltaba ponerlo todo en común, en el mismo formato, etc.

Uno de nosotros se encargo de dar formato al trabajo, y, una vez hecho esto, mandar una copia a todos los miembros del grupo para que dieran el visto bueno. Sólo nos quedaban las conclusiones del trabajo, cosa relativamente fácil una vez que todos habíamos leído el trabajo final, y el dossier estaba terminado, aunque he de decir que las soluciones a los paraísos fiscales, la economía informal y las mafias, fue de las cosas que más trabajo nos costó.

A dos semanas del día de la exposición, sólo nos quedaba la presentación en power point, que decimos seguir las indicaciones del profesor y hacerla lo más sencilla posible con un fondo negro sobre el que resaltaban las letras en color blando.

Tengo que añadir que tuvimos la suerte de hacer la exposición los últimos días, cosa que aprovechamos para incorporar a nuestra exposición aquellos aspectos de las exposiciones de los compañeros que considerábamos que podían enriquecer la nuestra.

Para finalizar, quiero agradecer de nuevo a mis compañeras de grupo, Nerea, Silvia y Elena, por el trabajo que han realizado así como la competencia y el interés que han mostrado durante los cuatro meses que nos ha llevado la realización del trabajo grupal. Gracias.

Para finalizar, he aprendido muchas cosas, entre las que destacaría que no se aprende más con un examen, sino con la constancia en el trabajo, que trabajar en grupo es mejor que hacerlo solo, que releer las cosas al terminar, ayuda entender el conjunto, y que escribir un blog, algo que nunca me había planteado, ayuda expresar aquello que nos es difícil decir con palabras, por ello, estoy seguro que seguiré con el blog.

viernes, 23 de enero de 2009

Aprendizaje de los Trabajos Grupales V.

Hoy ha sido un día de presentaciones maratonianas, entra la que se encontraba la de mi grupo. Uf, yo estaba super nervioso y nada más terminar sentía que era el que peor lo había hecho, pero mis tres compañeras también tenían la misma sensación, pero ya se sabe lo que pasa con las percepciones, que tendemos a infravalorarnos a nosotros mismos a la vez que supravaloramos a los demás.

Desde este blog, quiero agradecer a mis tres compañeras, Nerea, Silvia y Elena, por el trabajo que han realizado, además de ser tres personas con las que, como dijo ayer Roberto en clase, se va creando unos inculos de amistad, y es que el trabajo es, por decirlo de alguna manera, hijo nuestro, y no se si será perfecto pero yo me siento muy orgulloso de él, y creo que mis compañeras también.

La presentación que hemos mostrado a la clase, puede parecer simplista, pero hemos procurado que fuera lo más claro posible.

Antes que nosotros, ha sido el turno de los compañeros que se han encargado de exponernos el modelo de Inditex, del marketing que realiza y de la forma de trabajar. Zara es una firma textil a la mucha gente acude a comprar y más en estos tiempos de rebajas, entre los que yo mismo me incluyo. Sin duda, la próxima vez que acuda a una tienda de Zara en particular y de la cadena Inditex en general, me fijaré en algunos de los detalles que han explicado los compañeros, como la intención de crear espacios diáfanos y el uso de ascensores interiores, así como la ubicación de las tiendas del grupo.

Una cosa que me ha llamado la atención, es que a principios de clase, se discutió en clase que el grupo Inditex explotaba a menores, pero hoy, tras la exposición y un pequeño trabajo de investigación, los compañeros nos han demostrado que esa afirmación, no sólo es inexacta, sino que es falsa, pues el grupo Inditex tiene un código de conducta interno, y no ha dudado en cerrar cinco fábricas que no cumplían con este código de conducta.

El tercer grupo de hoy en exponer, nos ha hecho reflexionar sobre el papel de los recursos energéticos y su uso como “arma” en la relaciones internacionales como se ha demostrado recientemente. Además de hablarnos sobre el tema del petróleo, fuente de la que se estima que quedan reservas sólo hasta 2050, pero eso ya se dijo tiempo atrás, cuando se estimaba que las reservas de petróleo se agotaría antes de 2015, todo esto a pesar de que el consumo se ha incrementado, pero como han indicado los compañeros que han hecho la exposición, no se sabe la cantidad de reservas de petróleo que esconde la Tierra.

El último grupo nos ha hablado de China, por lo que puede decirse que éste ha sido el tema estrella del curso, aunque si bien es cierto, que cada uno de los grupos lo han hecho desde un punto de vista diferente y no se han solapado entre ellos. Uno de los temas sobre China que más me ha gustado ha sido el estado actual de los Derechos Humanos, tema del que se pasa de lado, y que se resiente sobre todo en aquellos que quieren una China democrática o que quieren mayor libertad, sin peligro de pasar el resto de su vida en la cárcel. Además China, por sus características geopolíticas es un actor importante, no sólo por esto, sino también porque es un país que crece económicamente al triple o al cuádruple de lo que crecen algunos países del Viejo Continente.

jueves, 22 de enero de 2009

Aprendizaje de los Trabajos Grupales IV.

Esta tarde ha sido el turno de dos exposiciones más. La primera trataba sobre el Euro, cuya idea de una moneda común arrancó en Bretton Wods, cosa que no sabía y que me ha sorprendido. Además, los compañeros nos han estado hablando un poco de cómo funciona el Banco Central Europeo, pero también de algunas instituciones comunes. Para la exposición han esogido unos colores muy europeos como son el amarillo y el azul, pero una cosilla que hubiera estado muy bien hubiera sido que nos mostraran algunas imágenes de las monedas conmemorativas de dos euros y que han sido dedicadas a difeentes acontecimientos, tanto europeos, como de cada uno de los Estdos miembros, como el 50º aniversario de la firma del Tratado de Roma, el 60º de la Declaración Universal de los Derechos Humanos o la conmemoración del 400º del Quijote.

La segunda exposición trató sobre China y América Latina, y de cómo el país asiático está expandiéndose y consilidando sus inversiones en Sudamérica, como por ejemplo, la implicación china en la construcción de infraestructras en Brasil para transportar las mercancías que China necesita para continuar su producción.

Al final de la clase, el profesor se despidió y nos dejó una frase que a mí me hizo reflexionar:

"¿Que porqué compro arroz y flores? Arroz para vivir, y flores para tener algo por lo que vivir".

Mañana es el turno de mi grupo y con todo a punto para la exposición ante la clase (espero que no haya sorpresas de última hora).

miércoles, 21 de enero de 2009

Aprendidaje de los Trabajos Grupales III.

Esta tarde ha sido el turno de China. Desde aquí quiero felicitar a los compañeros, pues aunque iban deprisa por la falta de tiempo, ha sido, sgún mi parecer, de las mejores hasta el momento.

Nos han mostrado cómo es China, una potencia emergente que combina el sistema capitalista con el legado comunista de Mao y la historia milenaria.

Entre las cosas que esta exposición me ha enseñado, quiero explicar una de ellas, y es la diferente denominación de las difrentes entidades adminitrativas locales. La división administrativa más común es la provincia. Las cinco regiones autónomas están asociadas con las cinco minorías étnicas mayoritarias en el país: los tibetanos, los uigures, los mongoles, los hu, y los zhuang. Las áreas metropolitanas de las cuatro ciudades de Pekín, Tianjin, Shanghai y Chongqing, tienen un rango similar al provincial, constituyendo las llamadas municipalidades bajo administración directa del Gobierno central.


Además, las antiguas colonias europeas de Hong Kong y Macao mantienen una gran autonomía como regiones administrativas especiales, conservando su propio sistema económico y judicial, además de muchas características propias de estados independientes, como su propia moneda, dominio de Internet, prefijo telefónico y bandera, entre otros. La República Popular China considera también a Taiwán como una provincia más, aunque en la práctica la isla es independiente.

lunes, 19 de enero de 2009

Una Idea de Europa.


Me gustaría compartir con vosotros la introducción a un libro que me encantado y que os recomiendo, "Una Idea de Europa" de George Steiner; escrita por Mario Vargas Llosa, quien no necesita presentación. Este fragmento es una especie de resumen que he elaborado después de leerlo dos veces, siguiendo el consejo de Roberto de releer para comprender mejor, y que describe de los que somos capaces los europeos, tanto para bien como para mal. También se resalta la influencia de nuestra larga Historia en comparación con el "Nuevo Mundo" que es relativamente joven. Espero que os guste:


¿Es posible resumir en un puñado de instituciones, ideas, tradiciones y costumbres lo que es Europa? George Steiner piensa que [...] Europa es ante todo un café repleto de gentes y palabras, donde se escribe poesía, conspira, filosofa y practica la civilizada tertulia, ese café que de Madrid a Viena, de San Petersburgo a París, de Berlín a Roma y de Praga a Lisboa es inseparable de las grandes empresas culturales, artísticas y políticas del Occidente, en cuyas mesas de madera y paredes tiznadas de humo nacieron todos los grandes sistemas filosóficos, los experimentos formales, las revoluciones ideológicas y estéticas [...].

La segunda seña de identidad europea es [...]: el paisaje caminable, la geografía hecha a la medida de los pies. Ese paisaje civilizado lo es porque, aquí, la naturaleza nunca aplastó al ser humano, siempre se plegó a sus necesidades y aptitudes, nunca dificultó ni paralizó el progreso. En vez de candentes desiertos como el Sáhara, o selvas jeroglíficas como la Amazonia, o heladas llanuras estériles como las de Alaska, en Europa el medio ambiente fue el amigo del hombre: facilitó su sustento, la comunicación entre pueblos y culturas diferentes y aguzó su sensibilidad y su imaginación. Los europeos se entremataban [...], pero el paisaje no tendía a aislarlos sino a acercarlos.

El tercer rasgo compartido es el de poner a las calles y a las plazas el nombre de los grandes estadistas, científicos, artistas y escritores del pasado, algo inconcebible en América, donde las avenidas se suelen designar por números y las calles por letras y a veces nombres de árboles y plantas. Sólo en Europa ocurre, como en Dublín, que en las estaciones de autobuses se instruya a los viajeros sobre las casas de los poetas de la vecindad. Esto, dice, no es casual: se explica por la abrumadora presencia que el pasado tiene en la vida europea del presente, en tanto que en América se prefiere mirar al futuro que a los tiempos idos. En Europa, lo viejo y gastado por los siglos es un valor, algo que da solera y belleza, en tanto que en América es un estorbo, porque toda la vida está proyectada hacia delante. Europa es el lugar de la memoria y América el de las visiones y utopías futuristas.

La cuarta credencial compartida por los pueblos de Europa, [...], es descender simultáneamente de Atenas y Jerusalén, es decir de la razón y de la fe, de la tradición que humanizó la vida, hizo posible la coexistencia social, desembocó en la democracia y la sociedad laica, y la que produjo los místicos, la espiritualidad y la santidad, y, también, la censura y el dogma [...]. Esta doble tradición, helena y judía [...] es el sustrato de la enorme tensión que, a la vez que precipitaba a Europa en guerras y atrocidades monstruosas que devastaban el continente y causaban millones de muertos, iba impulsando la civilización, es decir, las nociones de tolerancia y coexistencia, los derechos humanos, la fiscalización de los gobiernos, el respeto hacia las minorías religiosas, étnicas o sexuales, la soberanía individual y el desarrollo económico. El europeo está condenado, por el peso de esta doble tradición, a vivir intentando sin tregua casar a estos dos rivales que se disputan su existencia y fundan dos modelos sociales enemigos: "la ciudad de Sócrates y la de Isaías".

La quinta seña de identidad europea es la más inquietante de todas. Europa, dice Steiner, siempre ha creído que perecerá, que, luego de alcanzar un cierto apogeo, sobrevendrá su ruina y final. Mucho antes de que Valery hablara de la "mortalidad de las civilizaciones" y Spengler profetizara "la decadencia de Occidente" esta convicción escatológica impregnada de fatalismo se insinuaba en las filosofías y las religiones [...]. ¿Cómo rechazar esta fatídica premonición que ha rondado a Europa a lo largo de toda su peripecia vital, se pregunta Steiner, luego de lo ocurrido en el siglo veinte? Y recuerda que, entre 1914 y 1945, de Madrid al Volga y del ártico a Sicilia unos cien millones de seres humanos –niños, ancianos, mujeres- perecieron por obra de la guerra, las hambrunas, la deportación, las limpiezas étnicas y la "bestialidades indescriptibles de Auschwitz o el Gulag".

jueves, 15 de enero de 2009

Aprendizaje de los Trabajos Grupales II.




Hoy, resaltaría la exposición de la India, sin menospreciar a los demás, obviamente. Esta exposición nos ha acercado más a una cultura radicalmente diferente, que en pleno siglo XXI sigue organizándose en castas, pero que es capaz de combinar la tradición con la modernidad y el desarrollo económico, de las vacas sagradas a las grandes multinacionales.

Desde nuestra posición de occidentales podemos no comprender determinadas tradiciones y acciones que se llevan a cabo, puede chocarnos que al lado de un hotel de lujo, se encuentre una barriada chavolista donde los niños están condenados a sobrevivir de mala manera.

miércoles, 14 de enero de 2009

Aprendizaje de los Trabajos Grupales I.

Hoy miércoles, han comenzado las exposiciones de los trabajos grupales que hemos ido haciendo a lo argo del curso. El pistoletazo de salida lo han dado los compañeros de los grupos que se han encargado, uno de "Inmigración y Globalización" y el otro del "Estado de Bienestar en la Zona Euro".

En lo que se refiere al primero de los trabajos, la inmigración es un fenómeno que se ha invertido en un nuestro país,pues primero eran los españoles los que dejaban atrás sus raíces y cruzaban el charco al "Nuevo Mundo" en busca de mejores condiciones de vida,mientras que ahora, aquellos que tiempo atrás recibían a los españoles,cruzan el charco a la inversa con destino al "Viejo Continente".

Algo que he aprendido de esta exposición es el papel que desempeñan, en esta cuestión, las organizaciones internacionales como la OIT, obviamente la ONU, así como el FMI y el Banco Mundial.Con el trabajo sobre el Estado de Bienestar en la Zona Euro, me ha sorprendido la clasificación que se ha realizado de los diferentes tipos de Estados del Bienestar.

A ver mañana en clase que nos enseñarán las dos nuevas exposiciones, de las cuales también tomaré nota de aquello que me pueda ayudar a preparar la que mi grupo hará el Jueves 22.

martes, 6 de enero de 2009

Noi Non Siamo Soli.

E' la voglia di cambiare la realtà,
che mi fa sentire ancora vivo.
E cercherò tutti quelli come me
che hanno ancora un sogno in più...
un sogno in più.

Dentro un libro che nessuno ha scritto mai,
leggo le istruzione della vita,
anche se so che poi non le seguirò,
farò ciò che sento...
Oltre le distanze, noi non siamo soli
figli della stessa umanità.
Anime viaggianti in cerca di ideali,
il coraggio non ci mancherà.

Supera i confini di qualunque ideologia,
l'emozione che ci unisce in una grande idea.
Un altro mondo possibile c'è
E lo cerco anch'io e lo voglio anch'io come te...

Nelle pagine lasciate in bianco noi,
diamo spazio a tutti i nostri sogni
nessuno mai il futuro ruberà,
dalle nostre mani...

Oltre le distanze, noi non siamo soli
senza più certezze e verità
Anime confuse, cuori prigionieri
con la stessa idea di libertà...
libertà.
Oltre le distanze, non siamo soli
l'incertezza non ci fermerà.
Supera i confini, non conosce geografia
l'emozione che ci unisce in una grande idea.

Oltre le distanze noi non siamo soli,
sempre in cerca della verità.
Anime viaggianti, cuori prigionieri,
con la stessa idea di libertà.
Un altro mondo possibile c'è
e lo sto cercando insieme a te.

Anch'io con te.

Insieme a me.

E tu con me...

jueves, 1 de enero de 2009

What´s happening in 2009?

Acabamos de estrenar un nuevo año en el que tendrán lugar numerosos acontecimientos, algunos de ellos curiosos, es por ello por lo que me he decido a recoger algunos de ellos aquí.

2009 (MMIX) es el año del buey según el horóscopo chino, el año internacional de la Astronomía, de la Reconciliación, de las Fibras Naturales, del Gorila y del aprendizaje sobre los Derechos Humanos según la ONU. Además, la UNESCO celebra el año de Nikolái Gógol (escritor ucraniano en lengua rusa nacido en 1809), Rusia el año de la Juventud y México el año de José María Morelos y Pavón (siervo de la Nación según el Gobierno Federal).
  • 1 de enero: La República Checa asume la Presidencia del Consejo de la Unión Europea.

  • 1 de enero: Turquía presentará el 9º emisión de la lira turca.

  • 1 de enero: Eslovaquia adoptará el euro como moneda oficial del país el mismo día en el que la moneda europea cumple 10 años.





  • 1 de enero: Fin del monopolio sueco sobre las farmacias.


  • 1 de enero: Noruega legaliza los matrimonios entre personas del mismo sexo y Hungría reconoce el registro de las parejas de hecho homosexuales.


  • 1 de enero: Entra en vigor la nueva Constitución de las Islas Malvinas.




  • 1 de enero: Entra en vigor la reforma ortográfica de la lengua portuguesa.


  • 3 de Enero. Inauguración del 111º Congreso de los Estados Unidos con rotunda mayoría demócrata.



  • 9 de enero: Termina el mandato de Mahmoud Abbas como Presidente de la Autoridad Nacional Palestina.


  • 15 de enero: Ceremonia de Apertura en la UNESCO (París) del Año Internacional de la Astronomía.


  • 20 Enero: Barack Obama y Joe Biden jurán, respectivamente, como 44º Presidente de los Estados Unidos y 47 º Vicepresidente de los Estados Unidos.


  • 26 de enero: Eclipse solar.


  • 26 de enero: La posesión de "pornografía extrema" se convertirá en ilegal en el Reino Unido.


  • 9 de febrero: Eclipse lunar.


  • 12 de febrero: 200º aniversario del nacimiento de Abraham Lincoln y Charles Darwin.


  • 21 de febrero: Elecciones parlamentarias en Portugal.


  • 3 de marzo: Día de la raíz cuadrada.

  • 4 de marzo: Lanzamiento previsto por la NASA del telescopio espacial Kepler.

  • 10 de marzo: 50º aniversario del levantamiento tibetano en 1959.

  • 25 de abril: Aniversario del 11º Panchen Lama, Gendhun Choekyi Nyima, nacido el 25 de abril de 1989, secuestrado por el ejército chino el 17 de mayo de 1995.




  • 12 de mayo-16 de mayo: 54º Festival de Eurovisión desde Moscú.


  • 13 de mayo-24 de mayo: 62ª edición del Festival de Cine de Cannes.

  • Junio: Elecciones al Parlamento Europeo.




  • 4 de junio: 20º aniversario de la conmemoración de los acontecimientos de la Plaza de Tiananmen en 1989.


  • 1 de julio: Suecia asume la Presidencia rotatoria de la Unión Europea.


  • 7 de julio: Eclipse lunar.

  • 11 de julio-19 Julio: Celebración de los II Juegos de la Lusofonía en Lisboa.



  • 20 de julio: 40º aniversario de los primeros pasos del hombre en la luna.


  • 22 de julio: Eclipse total de Sol, el más largo del siglo XXI.


  • 11 de septiembre: Fin de la construcción del monumento conmemorativo del World Trade Center.


  • 27 de septiembre: Elecciones parlamentarias para elegir al Bundestag alemán.


  • 27 de septiembre-6 de octubre: VI Juegos de la Francofonía en Beirut, Líbano.


  • 2 de octubre: Congreso de la COI en Copenhague (Dinamarca) para designar a la ciudad que acogerá los Juegos Olímpicos de verano en 2016.






  • 9 de noviembre: 20º aniversario de la caída del Muro de Berlín.






  • 11 de diciembre: 20º aniversario de la concesión del Premio Nobel de la Paz para el 14º Dalai Lama.





  • 31 de diciembre: Eclipse lunar parcial.